progression toutes les classes

 

 web + learningapps (adresse yahoo Md*19641221) (compléter les applis de 6è avec les 5è LV2 voir ce que tu as mis de côté aussi sur le site) 

+ GF2 :

et

  fantastisch mot de passe modifié le 9/10/2023: Marlou*1964

 

pour écouter des enregistrements 

 

6è bilangue

• Alphabet
• les jours et les mois (date)
• les chiffres + learning apps + ici  + Zahlen
• Deutschlandskarte mit den Bundesländern und die Hauptstädte
• Dachländer + Allemagne informations sur clé usb noire
• Marques allemandes (la promotion allemand)
• CO + EOD + un peu de lecture et d'écriture sous forme d'affiches (1 pays, une ville, un animal)
• Se présenter (plusieurs ex): poser des questions + learning apps + ici Richtig Clever p. 16 (photocopie)
• saluer, prendre congé  et ici + ici
• les déterminants par exemple avec les affaires d'école et ici, les animaux (Tiere (animaux: Fantastisch pages 27-51-55-57)
• les pronoms personnels: conjuguer au présent et ici
• Aussprache / Prononciation : le son H + "o" et "z" HS p. 174
• ich-laut et ach-laut
• Le nom des pays européens + languages on line
• conjuguer sein, haben, essen, lesen, sehen, fahren, nehmen, geben, können, wollen, mögen
• les pronoms interrogatifs
• le rituel (Wie geht's dir?) (l'heure+ ici + Wetter in Deutschland + learning apps + ici Wetter beschreiben)
• Sankt Martin (fêtes) (faire une affiche sur saint martin, noël, le carnaval)
• les membres de la famille (nombreux exercices) + ici + pronoms possessif
•  et ici (Tâche : Présenter sa famille avec une photo et la décrire (imaginaire)/ Présenter quelqu'un (ami) (imaginaire)) + Nominatif + accusatif (learning apps) + learning apps
• Hobbys: activités + learning apps + ici + Sportlich / musikalisch: 2 oder 3mal in der Woche + Spielen p. 47 Richtig Clever
• Faire une proposition + loisirs/ (Das Wetter ist schön. Ich möchte schwimmen gehen/ Wenn das Wetter schön ist, könnten wir schwimmen gehen.)/Um wie viel Uhr möchtest du ins Schwimmbad gehen? Ok von 2 bis 3 Uhr!/  Exprimer un avis, un souhait: "ich finde, ich möchte (nicht)"
• Weihnachten 
• Mein Haus/ Mein Zimmer et languages on line ou pour 5è bilangue
• Fasching
• Premières phrases à traduire
• Essen (Fantastisch pages 76-82) + Expression du goût (ich mag/ ich habe lieber Fantastisch 1ere année p. 38-39) + la négation + weil + La nourriture: Frühstück (Richtig clever page 54)+ article partitif (voir steph raymond) +  learning apps + essen  + restaurant Wiener Café
• Ostern /  Tiere (animaux: Fantastisch pages 27-51-55-57) + Franz Marc + ein Bild beschreiben
• Schule p. 84 Fantastisch 1 Emploi du temps (Schule): Schulfächer  (jeux) - Donner son EDT à un correspondant allemand -  Was ist dein Lieblingsfach? dein Hassfach? Warum? Welche Fächer magst oder hast du gern? warum (interessant, cool, gute Noten haben,....)/Schulräume / Schulregeln + Klassendeutsch
• vêtements et couleurs (page 70 Fantastisch 1)
• Film: Der ganz große Traum

voir sur le site learningsapps 

Aussprache Diktat Film

Geographie Grammaire Hörverständnis

Konjugation Kultur Literatur

Schreibtraining Schreibverständnis

Textverständnis Verständnisübungen

Wortschatz Zahlen

5è LV1 (4è LV2): faire la même chose avec Stef Raymond 

• Révisions   Rituel et présenter quelqu'un: un personnage célèbre (rajouter Johann Sebastian Bach pages 18, 23 et 25 du Fantastisch 2è année): révisions des pronoms interrogatifs
• Alltag in Deutschland/ in Frankreich le présent Quotidien (Katastrophe am Morgen) (fréquence + présent ou temps du passé + particules séparables avec leur signification
•  sport + loisirs 
• der Körper :  Beim Arzt 
• Mein Haustier ? "Ich hätte gern, aber....."? (voir certification)
• Schulregeln si pas déjà fait en 6è (verbes de modalité: dürfen, müssen, ... + impératif) (voir 6è bilangue pour learning apps) + langage de classe
• (décrire des animaux avec learning apps: adjectifs) +
• Mein Haus/mein Zimmer  prépositions mixtes + Mein Haus/ Mein Zimmer et languages on line (Décrire sa chambre à son corres)
• Sankt Martin
• la mode (voir 4è LV2): lexique habits et vêtements (Kleidung und Outfit + adjectifs et leur déclinaison (se décrire sur un répondeur, pour un correspondant à la gare) + Marques (hugo boss, puma adidas, etc) + Acheter / vendre (Koffer packen)
• Märchen (Grimm, Bremerstadtmusikanten, Figuren, Orte, Kleidungen, prétérit, usw.)  (cf confinement) sein et haben au prétérit (p. 64  p 120 - 123 HS ou RC 1ere année?)
• Weihnachten
• die Stadt (voir 4è LV2): Orientierung in der Stadt (aider quelqu'un à s'orienter) + verbes de modalité + les prépositions mixtes + impératif + ici) - Présenter une ville et ce que l'on peut y voir: les vacances passées (passé composé + ici): Berlin ? Présenter sa ville à ses correspondants
• Freundschaft (présenter un ami) (und, aber, weil, .....) HS + RC p. 187 (amitié franco allemande page 29 F 2 ) + Décrire son meilleur ami à son correspondant
• Eine Party organisieren + avec recettes de cuisine Tolle Rezepte!
• Austausch / Sommerferien= eine Reise organisieren (ton diaporama + werden/würde)
• Film : Im Juli / Französisch für Anfänger

5è LV2

• se présenter, etc .. voir 6è bilangue

4è LV1 (faire le programme de 3è LV2)

• Se présenter : sich beschreiben / jn beschreiben et ici+ Sport & Loisirs (Aktivitäten: texte + questions page 27)
• Mein Traumhaus: décrire sa maison (révisions propositions : Wo ist ..? (mein Schal,...) + Bauhaus (P. 50-51 Fantastisch 4) (p. 153 HS + K 5 GF 3 alt)) + Streit (taches ménagères)

• Weihnachten
• Fasching 
• Ostern
• SICH ENGAGIEREN: Je défends une cause en convainquant mon public (Fantastisch 3)
• In der Schule (révisions : matières, ....) /Meine Traumschule (comparatif de supériorité) Das deutsche Schulsystem : Schüler helfen Schülern
• Rassismus / Flüchtlinge / Migration (Marlene Dietrich, Einstein, Levi Strauss, usw.) (Toleranz, plus tard 3è clichés)
• Nazis (vite fait): Hans und Sophie Scholl
• Umwelt: Umweltschutz: expression du but, relative, futur et Hundertwasser (clé USB noire)
• Internet, Computer, Handy (Debatte: Pro und Kontra):
• Musik (pour tout revoir: Biographie, prétérit, comparatif et superlatif, usw.)
• Eine Party organisieren + avec recettes de cuisine Tolle Rezepte!
• Austausch / Sommerferien= eine Reise organisieren (ton diaporama + werden/würde)
• Film: Im Juli / Nirgendwo in Afrika/ Sophie Scholl/ Willkommen Allmanya

4è LV2

• révisions rituel
• Se présenter : sich beschreiben / jn beschreiben et ici+ Sport & Loisirs (Aktivitäten: texte + questions page 27)+ Fantastisch 1: Réaliser une affiche d'un sportif ou d'un personnage célèbre
• biographie
• la mode (voir 4è LV2): lexique habits et vêtements (Kleidung und Outfit + adjectifs et leur déclinaison (se décrire sur un répondeur, pour un correspondant à la gare) + Marques (hugo boss, puma adidas, etc) + Acheter / vendre (Koffer packen) + Exprimer un avis, un souhait: "Ich finde, ich möchte (nicht)"
• Freundschaft (présenter un ami) (und, aber, weil, .....) HS + RC p. 187 (amitié franco allemande page 29 F 2 ) +  (décrire son meilleur ami à un corres)
• Weihnachten
• Fasching
• Essen (gesund/ungesund?): im Restaurant bestellen
• Ostern
• Berliner Mauer (prétérit) / 
• Märchen (Grimm, Bremerstadtmusikanten, Figuren, Orte, Kleidungen, prétérit, usw.)  (cf confinement) sein et haben au prétérit (p. 64  p 120 - 123 HS ou RC 1ere année?) 
• (vidéo youtube Rumpelstilzchen) (voir 5è Bil)
• Weihnachten: inventer un conte sur le père noël
• In der Stadt (parfait): raconter son week-end. (prépositions +  passé composé + ici) (Hast du Fabian gesehen?):l sich orientieren + Monumente + prépositions + weil p. 221 HS)
• die Stadt (voir 4è LV2): Orientierung in der Stadt (aider quelqu'un à s'orienter) + verbes de modalité + les prépositions mixtes + impératif + ici) - Présenter une ville et ce que l'on peut y voir: les vacances passées (passé composé + ici): Berlin ? Présenter sa ville à ses correspondants
• Faire une proposition + loisirs/ (Das Wetter ist schön. Ich möchte schwimmen gehen/Wenn das Wetter schön ist, könnten wir schwimmen gehen.)/Um wie viel Uhr möchtest du ins Schwimmbad gehen? Ok von 2 bis 3 Uhr!/  Exprimer un avis, un souhait: "ich finde, ich möchte (nicht) 
• Alltag in Deutschland/ in Frankreich le présent Quotidien (Katastrophe am Morgen) (fréquence + présent ou temps du passé + particules séparables avec leur signification
• Austausch / Sommerferien= eine Reise organisieren (ton diaporama + werden/würde) +Reisen (prépositions) + noms de pays et de nationalités
• Film: Französisch für Anfänger

3è LV1 - bilangue

leur demander si Mur de Berlin

• TEST pour voir niveau: photocopier GF3 alt (Jean L. pages 11-14 test présent et passé composé + activités  loisirs)
• Selbstporträt (S 130)/ Ein Bild beschreiben
• Gesellschaftsspiele + Vereine + krimi (voir ce que les collègues ont fait) + texte + questions (p 20 F4)
• K3 GF 3 Neu Préjugés / Klischés +réconciliation franco allemande + journée franco allemande + programmes Voltaire et Sauzay (K. 4 GF 3 vieux)
• Weihnachten
• K5 GF 3 neu: Austausch (certification) / ins Ausland gehen Wozu eine Fremdsprache lernen? + noms de langues (p. 34-35 F4)  pays et nationalités (blog zurück aus den Ferien)
• die Schweiz (p. 37-39 F4) -  Debatte
• Film Almanya + allds émigrés (Einstein, Marlene Dietrich, ....)
• K4 GF 3 neu: (K. 3 GF 3 vieux) 
• Marken + Erfindungen (p. 34-35 F4) (K 4 GF neu et K5 GF3 vieux): Moteur, airbag, Aspirine, Röntgen, imprimerie, ..... + Leben ohne Handy (Debatte: fûr oder gegen? ) + Internet (bist du internetsüchtig? (K 6 GF3 vieux + simple dans HS page 222)  + Futur (leur invention personnelle) (passif, um zu , relative, futur) + Exposition sur inventeurs (finir ELEA)
• Weimarer Republik (1919-1930) 
• DDR (Fantastisch 4 p. 50-51) Dresden + Berliner Mauer page 98
• Goethe (der Erlkönig) et Schiller un poème à apprendre (p. 52 Fantastisch 4) + Kunst Klee (page 34 F. 4) Franz Marc + ein Bild beschreiben + exposition d'art sur peintres allemands, suisses et autrichiens (cf ta formation)
• GF3 neu parcours avenir (GF3 vieux K 2) : Berufe / Berufswünsche: réaliser une fiche métier (p 241 HS) + compléments de temps + futur + subj II+um...zu...)
• GF 3 vieux K 6: Helden  (clé usb noire) + Sophie Scholl vs nazis + discours indirect + imparfait + film
• K1 GF 3 Neu Sport (faire une affiche sur sportifs allemands connus) + HS Höher schneller weiter (comparatif et superlatif p 319) + Gesund essen (sollen, dürfen, müssen présent, subj II + wenn page 172 HS) - einen Rat geben + Débatte (nützlische Ausdrücke p 10 GF 3 neu) 
• auf dem Land /in der Stadt wohnen (Debatte ou pour 3è?)
• Taschengeld?
• Erich Kästner (fin Fantastisch 4)
• Film : Das Wunder von Bern, Jenseits der Stille,....
• 
  

3è LV2 

• die Klassenreise (révisions passé-composé et imparfait P 184-188 HS) + Souvenirs im Einkaufszentrum (directif/locatif + p. 317-318 + datif: ich kaufe ... einen...)
• Ins Ausland gehen + Austausch (clé usb noire) + description d'une image Klimt ou Caspar David Fridrich dans séquence "Zurück aus den Ferien" + diaporama)
• Weihnachten
• voir 4è LV1 ou 3è Bil
• Fasching
• Meine Traumstadt
• Ostern
• Zukunft: Berufswünsche (cf 3è LV1)
• Erfindungen (Computer, Intenet, Handy)
• Neue Technologien und ihre Gefahre. Debatte
• Einen Traum erzählen

Euro:

• Video/Photoroman
• Das Bild der anderen
• Geo Allemagne
• Révision verbes forts
• Etude d'un film
• Exposition porte ouverte ou 22 janvier le système scolaire allemand
• Hubbo ?
• préparation lexique échange en ligne
• Geo Allemagne
• Certification A2
• Mondscheinskinder
• Theaterstück
• le rock allemand
• Debatte